Bandar Lampung — Pemerintah Provinsi Lampung menegaskan komitmennya dalam memajukan sektor pendidikan sebagai fondasi utama pembangunan sumber daya manusia (SDM).
Hal ini disampaikan melalui pelaksanaan Upacara Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2026 yang digelar di Lapangan Korpri pada Senin (4/5/2026).
Upacara yang berlangsung khidmat tersebut dipimpin oleh Sekretaris Daerah Provinsi Lampung, **Marindo Kurniawan**, yang bertindak sebagai inspektur upacara. Kegiatan ini diikuti oleh jajaran ASN, DPRD, TNI, Polri, guru, serta pelajar dari berbagai jenjang pendidikan.
Refleksi Momentum Hardiknas 2026
Dalam kesempatan tersebut, Sekdaprov Lampung membacakan sambutan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Abdul Mu’ti, M.Ed. yang menekankan bahwa peringatan Hardiknas Tahun 2026 menjadi momentum refleksi untuk meneguhkan kembali semangat pendidikan nasional.
Mendikdasmen menyampaikan beberapa poin penting mengenai hakikat pendidikan:
Proses Memanusiakan Manusia: Pendidikan dilaksanakan dengan ikhlas, kasih sayang, serta berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik sebagai makhluk Tuhan yang mulia.
Nilai Luhur Ki Hajar Dewantara: Nilai-nilai tersebut sejalan dengan ajaran Bapak Pendidikan Nasional melalui konsep *”Diantara”* yang menekankan asas asah, asih, dan asuh.
Upaya Strategis: Pendidikan dipandang sebagai upaya strategis dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, membangun karakter, serta memperkuat peradaban.
Strategi Kebijakan dan Peningkatan Mutu Pendidikan
Untuk mendukung visi tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan sejumlah strategi kebijakan, antara lain:
Pembangunan dan Revitalisasi
Fokus pada sarana pendidikan serta percepatan digitalisasi pembelajaran demi menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan memadai.
Kesejahteraan Guru: Mendorong peningkatan kualitas dan kesejahteraan guru sebagai kunci keberhasilan pendidikan melalui pemberian beasiswa, pelatihan kompetensi, hingga peningkatan tunjangan yang kini disalurkan langsung setiap bulan.
Penguatan Karakter: Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan menyenangkan agar menjadi ruang tumbuh yang mengembangkan aspek akademik, moral, sosial, dan spiritual.
Kualitas Pembelajaran: Mendorong gerakan literasi, numerasi, serta penguatan bidang sains dan teknologi.
Evaluasi dan Bakat: Menghadirkan tes kemampuan akademik, lomba olahraga, dan seni guna mengoptimalkan potensi peserta didik.
Akses Inklusif: Memperluas akses pendidikan yang merata melalui berbagai layanan seperti sekolah satu atap, pembelajaran jarak jauh, hingga pendidikan inklusi bagi anak berkebutuhan khusus.
“Keberhasilan pembangunan pendidikan membutuhkan kolaborasi seluruh pihak, mulai dari pemerintah, masyarakat, dunia usaha, hingga media. Sinergi ini menjadi kunci dalam mewujudkan pendidikan berkualitas untuk semua.” (Tim)
